语言学习如何影响大脑

　　学习外语对大脑有很好的影响——这是一个众所周知的事实。但是，当我们记住新单词和结构时，我们的头脑中究竟发生了什么?对双语者有什么认知益处吗?

　　母语 VS 外语

　　当我们说母语时，我们的大脑主要参与左半球。左额叶的Broca中心负责语音再现，左颞叶的Wernicke区负责理解。

　　掌握一门新语言与任何特定的半球无关，而是意味着它们之间的信息交换。这并不奇怪，因为语言学习由许多元素组成。正如宾夕法尼亚大学心理学和语言学教授Ping Lee所解释的那样，这包括记忆单词，研究语言的声音结构，书写系统，语法和表达思想的方式。所有这些活动都会激活大脑的不同区域。

　　大脑训练器

　　学习语言的过程对大脑的影响与健身房课程对肌肉的影响相同。当肌肉收缩时，它们的体积会增加并变得更强壮。同样的事情也发生在大脑身上：当它工作时，它的结构会发生变化，一些功能会得到改善。因此，当我们学习语言时，大脑的相应区域就会发育。特别是，包含大部分神经连接的白质和灰质的数量正在增长。

　　大脑甚至受到我们通常不会注意到的事情的影响。例如，从一种语言“切换”到另一种语言。对于双语者来说，这种转变毫不费力地发生，几乎不明显。然而，對於大腦來說，這是一項非常嚴肅的運動，會導致各個區域灰質的增長，特別是在前扣帶皮質中。它负责确保一种语言不会楔入另一种语言的语音中。语言的研究直接影响胼胝体(胼胝体)——左右半球之间的“桥梁”，由白质组成。是他负责他们之间的信息交流。

　　神经可塑性及其赋予的意义

　　通过学习一门外语，你实际上是利用思想的力量来引起大脑的物理转变。这是由于神经可塑性现象-大脑改变结构，修复损伤，建立新的神经连接的能力。多亏了他们，我们的记忆、感官和想象力才得以发挥作用。如果你保持大脑处于良好状态，高神经可塑性会持续到一个人的一生中。

　　最近的研究证实，语言研究发展了大脑中负责其最复杂的“执行”功能的区域。例如，在不同的任务之间切换、计划、推理、解决问题、过滤信息。因此，双语者在语言使用以外的领域也有好处。

　　但还有一个主要优势。大脑创造新的连接并使用“不寻常”区域来解决问题，学会更好地应对退行性疾病，如痴呆和阿尔茨海默病。当然，双语者也有这些疾病，但由于补偿机制，他们的大脑可以更好地应对这些疾病。因此，一门外语不仅是简历中的一行，也是对自己心理健康的贡献。